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Le bloc opératoire est un environnement complexe où se côtoient de nombreux intervenants spécialisés. La qualité et la sécurité de la prise en charge des patients dans ce contexte est liée à des compétences techniques et non techniques.
La sécurité est une affaire d’équipe où la communication et l’organisation jouent des rôles essentiels. Mais les compétences non techniques ne se réduisent pas à la communication et aux aspects organisationnels ; elles comprennent le travail d’équipe, la gestion du stress, la conscience de la situation, la répartition des tâches et la prise de décision.
Ces compétences peuvent être optimisées grâce à la mise en place de procédures, algorithmes, check-lists et aides cognitives qui doivent cependant être adaptés aux moyens et aux conditions locales. L’amélioration des pratiques passe également par un entraînement et une évaluation régulière de ces procédures. La simulation est un outil séduisant et pertinent qui permet d’aborder l’ensemble de ces aspects.
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Ces compétences peuvent être optimisées grâce à la mise en place de procédures, algorithmes, check-lists et aides cognitives qui doivent cependant être adaptés aux moyens et aux conditions locales. L’amélioration des pratiques passe également par un entraînement et une évaluation régulière de ces procédures. La simulation est un outil séduisant et pertinent qui permet d’aborder l’ensemble de ces aspects.
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